课程思政-乐鱼全站app

课程思政-主题八幼儿园卫生保健制度

——探寻2计划免疫制度

一、教学目标

1、知识目标

了解计划免疫机制，掌握其执行程序注意事项。

了解幼儿园各部分的安全管理要求以及突发事件的处理。

2、能力目标

掌握幼儿园消毒、隔离和环境卫生制度。

掌握幼儿健康检查的常规要求。

3、素养目标（思政目标）

明白计划免疫对幼儿一生发展的重要意义

培养作为幼儿保育老师的责任感和自豪感

二、教学过程

1、情境导入

唐老师发现一些年轻父母总是对婴幼儿的体检不以为意，觉得“我的孩子能吃能睡、白白胖胖的，不 需要做什么体检”。他们认为幼儿吃得香、睡得好就是健康、没有疾病，不重视体检，或者认为体检无非 就是检查身长、体重，而这些检查在家里也能做，甚至有些家长从未带幼儿做过体检，也不接种疫苗。

计划免疫接种疫苗对幼儿有哪些好处？

2、教学实施

一、含义计划免疫就是为了预防相关传染病而使用研制的生物制品进行预防接种，以提高机体的免疫水平， 达到预防、控制乃至消灭相关传染病的目的。

二、分类

1、自动免疫：①天然自动免疫（得水痘、腮腺炎等后获得免疫力）

②人工自动免疫（打预防针）

2、被动免疫

①天然被动免疫

如母婴之间通过胎盘传递免疫物质；

②人工被动免疫

用人工方法直接输入免疫物质

三、执行计划免疫程序

国家免疫规划疫苗儿童免疫程序表

1、登记：保证预防接种的衔接性，防止漏种、错种或重复接种

2、通知：及时提醒家长提前为幼儿做好预防 接种的准备

四、预防接种的注意事项及反应处理

3、课后延伸