深化改革，担当实干，奋力打造区域职教名校
——殷校长在2023年暑期教师集训大会上的讲话
同志们：
转眼间暑期教师集训就要结束了，四天来，我们学习了相关文件，开展了师德和业务培训，7名优秀教师代表和2个处室分别从不同角度分享了工作中的宝贵经验，还实施了岗位聘任。容量大、内容实、形式新，针对性强。希望大家认真消化，进一步加强学习，不断提升综合素养，蓄积高质量发展新动能。
今天上午，结合县教育局相关文件精神和学校实际，我重点讲两个方面的意见，一是回顾过去一年我们所取得的成绩；二是新一学期乃至今后一个阶段的工作思路，希望全体教职工要了解学校工作的方向、措施，要干哪些事，从而进一步统一思想、统一认识、统一干劲儿。
一、过去一年来的主要工作
“天道酬勤，力耕不欺”。过去一年来，在县委、县政府及教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的努力下，我们在基层党建、教育教学、服务经济等各方面都取得了丰硕成果，实现了历史性跨越。
（一）党建引领成效显著
一年来，我们大力加强基层党组织建设，成效显著：一是基层党建与教育教学协同推进，各专业部做到了党建与业务同部署、同安排、同落实，评选出了一批党员示范岗，树立了学习赶超的标杆，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步增强；二是党员干部下沉社区活动扎实开展。300余名教师深入社区一线，积极开展五亮五共、三认三评等活动，为打通基层社会治理最后一公里做出了应有的贡献；三是清廉学校建设稳步推进，2023年3月学校被市纪委授予“市清廉学校示范点”荣誉称号。基层党建为学校发展注入了强大的精神动力，学校高质量发展的局面正在形成。
（二）办学条件持续改善
一年来，在县委、县政府及教育主管部门的大力支持下，学生礼堂顺利完成主体建设，目前正在进行内部装修。新增作物生产技术专业实训室1个和实训大棚1个，专业实训条件进一步改善；新建的校场坡幼儿园纳入学校统一管理，为我校幼儿保育专业提供了实习实训基地；征迁原县砖瓦厂地块建设实习基地纳入县政府议事日程，学校办学条件进一步提档升级。
（三）办学质量实现跨越
“质量就是生命”理念深入人心，通过教学改革、狠抓过程管理和严格结果考核等系列举措，育人质量稳步提升：2023届技能高考，上本科线人数突破百人大关，达133人，全省中职学校排名从2022年的第15位跃升至第5位，这是一个巨大的进步；技能大赛国赛植物病虫害防治项目获得了1枚银牌，实现了历史性突破，省赛以9金12银7铜居全市第一，市赛以11金18银26铜首次超越市集团学校，居全市第一，可以说在技能大赛这一块，我们走在了全市领先的位置。同时，学生文明素养大幅提升，“老师好”、主动让行等在校园内随处可见，赢得了领导和社会的赞扬。
（四）服务经济加速推进
一年来，根据县域经济社会发展需要，申报新增了乐器维修与制作、机械加工、电子商务等3个专业，主动对接县域相关产业发展；扎实推进“五个一”工程，制订了2023年职业教育对接服务县域经济实施方案，明确了校班子成员和党委委员人均联系1-2家企业的要求，成功召开了“郧西县职业教育高质量发展暨校企合作座谈会”，与益群时代农业有限公司、十堰猛狮科技公司、县精诚汽配有限公司、涧池大泥河生态农业观光园签订了校企合作协议，学校服务县域经济发展的广度和深度进一步深化。
（五）重点项目有效推进
一年来，我们积极推进“双优计划”学校创建和达标工程等重点项目。通过专家指导、分月汇报、定期考核等措施，“双优计划”创建工作稳步推进，基本完成了分月计划任务，标志性成果统筹推进，部分成果已顺利达成；县人大对达标工程项目进行了专题调研和督办，并纳入县统一规划，目前正在积极推进落实之中。
一分耕耘，一分收获。一年来，学校先后获得湖北省教育工作先进集体、市内保工作先进集体、市级示范“平安校园”、市清廉学校建设示范点、县后勤管理先进单位等一系列荣誉称号。特别是湖北省教育工作先进集体这项荣誉，非常难得，全市包括所有的大专院校、中小学校及教育行政部门，只有4个单位获奖，我校能够榜上有名，这说明我们近年来的发展得到了上级的充分肯定。同时，这一年来，学校办学的成功经验也赢得了上级领导和各兄弟学校的点赞，在2023年全市中职学校教育教学质量工作会和全市教育工作会上，我校作了典型发言。竹山职校、郧阳科技、房县职校、市集团学校先后来我校学习交流。
除此之外，我们在学生管理、综合治理、后勤服务等方面都取得了较为显著的成绩。这些成绩的取得是与同志们的努力分不开的，为我们进一步办好高质量的职业教育、创建省级“双优计划”学校增添了动力和源泉。在此，我代表校党委、校委会向大家在过去一年所做的辛勤努力表示衷心感谢。
古人说居安思危，在我们总结成绩的时候，我们也应该冷静思考，要跳出教育看教育，及时发现制约我们高质量发展的一些不利因素。当前，一是队伍建设短板突出。与职教名校相比，我们的教师专业素养和敬业精神都有待进一步加强。假期我们组织了部分同志分别到山东潍坊、青岛，湖北宜昌、襄阳这些职业教育发展的好的地方看了一下，说实话，他们老师的综合素养和敬业精神是我们比不了的，在山东潍坊商校，有一位女教师，为了备战国赛，放下了几个月大的小孩，二十多天吃住在学校，最后拿到了国赛的金牌；二是警惕懈怠思想。古人说：“行百里者半九十”，我们学校目前正处于爬坡上坎的关键期，我们奔一奔，加加油，苦干几年，可能就能走上更高台阶，成为全省、乃至全国名校，在潍坊商校学习时，同志们对他们一年能搞十几块国赛奖牌很羡慕，我当时说，只要我们好好努力，我们也能做到，结果今年我们就实现了国赛奖牌零的突破。但如果我们懈怠了，“逆水行舟，不进则退”，我们很快就会掉下来。所以，我们不能懈怠，不要觉得“我们现在可以了，能歇口气了”；三是生源之忧。这里有一组数据，2016年全国新生儿是1700多万，近1800万，从2018年起就出现了快速下降趋势，2022年就只有900多万了，也就是说，8-10年后，我们将出现生源之忧；四是从目前的政策层面看，无论是“双优”建设，还是奖补资金分配，都是扶强不扶弱。因此，我们要高度警醒，在我们高速发展的同时，要看到未来发展之忧，如果我们不能持之以恒的抓内涵建设，办学质量不升反降，那将来不说发展，生存都是问题。
二、新学年及今后工作思路
总体思路：新的一年，我们要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面深入准确贯彻党的二十大精神，忠诚拥护“两个确立”，全面增强“四个意识”，坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”，在县委、县政府及教育主管部门的坚强领导下，紧紧围绕省级“双优计划”学校创建、办学条件达标工程推进、教育教学质量提档升级、职业教育全面对接服务县域经济等四大任务，以能力作风建设为契机，抢抓机遇，深化改革、内涵发展，奋力打造区域职教名校。
具体任务目标：进一步改善办学条件，学生礼堂顺利投入使用，实训室改扩建全面推进，办学条件全部达标；坚持内涵发展，办学质量进一步提升，技能高考本科上线人数突破200人大关，技能大赛国赛再进一步，更多项目进入国赛，实现金牌零的突破，省赛、市赛瞄准全市第一，文明风采大赛继续保持全市领先，学生综合素养全面提升；加强教师队伍建设，强力推进教学教研，教师教学能力明显提升；服务区域经济能力进一步增强，全面落实一个专业对接一类产业，取得一定成效的目标；“双优计划”学校创建全面推进，高质量完成年度创建任务，顺利通过中期评估。
围绕学校新学年总体思路和任务目标，我们要聚焦内涵发展，在“学”字上下功夫、在“创”字上做文章、在“干”字上出成效，发挥自身优势，补齐发展短板，统筹推进学校各项工作，实现学校高质量发展。
（一）在“学”字上下功夫，统一思想、提升素养，补齐短板再出发
“山不在高，有仙则名”，有了名师，然后才会有名校。教师队伍是一所学校的核心竞争力，能不能顺利创建省级、乃至国家级“双优计划”学校，实现高质量发展、打造鄂陕区域职教名校，关键在教师。
如何补齐队伍建设短板，关键在抓好一个“学”字，通过学习，进一步统一思想、形成共识、凝聚奋进发展力量；通过学习，提升素养、强化技能，提高教育教学水平。
抓好一个“学”字，学什么？结合工作实际，我们梳理了一下，给大家提以下几点建议：
一是学政策理论。作为一名职教人，要重点学好习近平总书记关于职业教育方面的重要论述，党的二十大精神，新修订的《职业教育法》、国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》、教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划》、中办、国办联合印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》、中办国办印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等职业教育方面的文件，了解职业教育的功能定位、目标任务、方法路径及对人才培养的基本要求，进一步增强献身职业教育的使命感和责任感，为切实做好教育教学奠定思想基础。
二是学师德规范。坚持师德第一标准，积极学习师德相关文件和典型案例，守牢师德底线，争做师德先进典型。
三是学业务技能。作为一名职校教师，不仅要有较高的政策理论水平，更要有丰富的专业知识和高超的专业技能。因此，我们要积极加强专业理论学习和专业技能的锻炼，落实好“422”计划，“4”是指每学期学习1-2门专业理论教材，写一本读书笔记，撰写一篇专业论文，上好一节公开课；第一个“2”是指每周至少进一次实训室、每年至少入企实践1-2个月，第二个“2”是指每年参加一次技能大赛和一次教师教学能力大赛。通过学习，不断提升业务水平和专业素养。
四是学信息技术。信息技术是丰富教学手段、提升教学效果的重要途径。这一次暑期集训，相信大家看到吴军其教授熟练运用信息技术辅助教学后，有了更深的体会。反观我们自已，现在仍然有不少教师黑板上开机器、照着课本念、一支笔写到底，上的教师无激情、学生昏昏入睡，如果不是有一日全程督导这把利剑，可能课堂上睡倒一大遍，教学效果可想而知。这反映在我们的教学能力大赛上，与我们在全市中职学校的地位极不相配。因此，新学期，请教务处牵头，信息中心和各专业部配合，拟订出信息技术学习计划，学期末组织考核，对排名靠前的进行奖励，对排名先后的进行通报批评。
有了学习内容和学习计划，如何抓好落实，确保学习效果，我们一是提升集中学习效率。扎实开展好支部主题党日活动，将政策理论学习融入其中，引导全体教职工了解国家大政方针，主动拥抱职教浪潮；二是积极开展自主学习。充分发挥钉子精神，少刷点抖音、少逛下淘宝，利用课余时间开展自学，读专著、写心得，坚持个三五年，收效肯定非常大；三是持续推进青蓝工程。要人人参与，师傅带徒弟，相互学习、相互促进。这项工作请教务处牵头，各专业部具体实施，要拿出专门方案，安排专人督办，真正发挥师徒结对的作用，不断提升全体教师的教学能力；四是抓实入企实践活动。自2021年推进这项工作以来，取得了一定成效，部分老师在企业实践中得到了锻炼，实践动手能力明显提升，但力度不够、涉及面不广，大多数专业课教师还没有参与进来，新一年，我们要抢抓服务区域经济的机遇，主动下沉到生产实践一线，不断提升实践动手能力；五是全面推进能力大赛。教师教学能力大赛要常态化推进，要在校赛的基础上选拔参加市赛的队伍，不搞短平快，坚持总体设计、系统推进的备赛思路，不断提高教师教学能力。
（二）在“创”字上做文章，创新机制、创优环境，深化改革激活力
2020年以来，我们出台了18项改革举措，持续推进学校内部管理机制改革，取得了丰硕的成果，学校管理更加规范，办学成绩连年攀升，学校形象全面提升。但改革创新只有起跑线，没有终点线，我们要持续深化改革创新，不断优化育人环境，激发工作热情。结合当前实际，新学年，我们将推进以下几项改革。
1、深化队伍建设改革，激发队伍活力
一是强化干部队伍建设，落实末位淘汰机制。干部是学校事业发展的关键要素，是教师队伍中的“关键少数”，加强干部队伍建设，通过抓好“关键少数”带动“绝大多数”，是推动学校高质量发展的重要举措。过去，我们推进的处室工作月汇报制度和中层干部考核制度，有效的推动了工作，取得了较好效果，但由于没有从深层次上建立干部的退出机制，导致个别干部争先进位意识不强，创新思维不够，打不开工作局面。新学年，我们在坚持处室工作月汇报和干部学期考核的基础上，落实末位淘汰制，让干部们在危机中创先机，激发干事创业热情，提升工作效率。
二是加强班主任队伍建设，推行星级班主任制。过去，我们也搞了班主任考核，但级差不大，一个学期下来，班主任津贴最高的和最低的也就差几十、百把块钱，对班主任的触动不大。这次在国家教育行政学院学习期间，厦门市工商旅游学校庄敏琦校长介绍他们实行的班主任见习制，很受启发。他们把班主任分为见习班主任—初级班主任—中级班主任—高级班主任—专家级班主任—导师级班主任六级，每一级都有具体的进级标准，且每一级班主任津贴差别也很大，推动班主任不断进级，效果很好。我想，新学期我们也偿试一下这种模式，推进星级班主任晋级考核机制，不断推进班主任快速成长，实现班级管理效能大提升。这一块请学工处下去拿具体方案，推进落实。
三是加强“双师型”教师队伍建设，落实与职称晋升挂钩制度。“双师型”教师是我们队伍建设的方向，目前国家有关部门正在研制“双师型”教师的认定标准和办法，我们要先行一步，请教务处牵头，培训中心配合，尽快拟订我们学校的“双师型”教师培养方案和认定办法，将“双师型”教师要求纳入教师职称晋升考核范围。
2、深化三教改革，提升教育教学质量
“改到深处是课程，改到难处是教师”。推进“三教改革”是深化内涵建设的关键所在，过去我们一直在提，但落实不够。一是推进课程改革。对照“双优计划”建设要求和职教体系建设要求，积极开发精品课程和教学资源库建设，进一步丰富教学资源；二是推进课堂改革。要积极吸取自主教育的先进理念，结合职业教育的特点，逐步形成以小组合作、学案导学、自主探究、理实一体为主要特征的带有鲜明职业教育特色的自主教育创新，不断提升课堂效率。如何落实好这项改革，教务处要组织专人研究、制订方案、试点推进，使其真正成为提高课堂效率、提升教学质量的“制胜法宝”；三是深化备赛机制改革。建立常态化备赛机制，抓好校内技能大赛，落实梯队制度，将备赛工作落实到日常教学工作之中，不断提升学生的竞赛水平和实践动手能力；四是推进教研改革。2020年，我们专门成立了基础文化课教研室，2021年又出台了规范教学研究的实施方案，但效果不够理想，教而不研、研而不实，我们反复提到的集体备课、推门听课难以落实，听评课流于形式。新的一年，要深化教研改革，进一步修订人才培养方案，拿出专项资金，建立激励机制，强化教研工作考核，逐步实现教研强校目标；五是推进教师改革。这几年，我们进行了有益探索，在人才引进及流动岗设置上都取得了明显成效，但力度还不够，在高素质人才和能工巧匠的引进上还需要进一步加大力度。
3、深化办学机制改革，抓实产教融合
开展校企合作、实施产教融合是推动职业教育高质量发展的重要举措，过去我们与东风小康公司一起进行了积极探索，取得了一定成效，但距离真正的产教融合还很远。目前，我们正偿试与企业联合建设数控加工加工中心，实行股份制，将教、学、做有机融合为一体，真正抓实产教融合。
（三）在“干”字上出成效，担当实干、主动作为，全力以赴创品牌
计划再好、方案再优，最终有没有效果，还是落实到一个“干”字上，我们这几年能取得这样的成绩，也是我们实干加巧干的结果，因此新的一年，我们要继续坚持过去好的传统，发扬实干精神，主动作为，全力以赴打造郧西职校品牌。
实干，干什么？我们梳理了一下，新学年，我们要抓好以下八项重点工作：
1、抓实基层党建，争创省级先进。新学期，我们要持续落实党委领导的校长负责制，坚持党建引领，进一步规范基层党组织活动，积极推进基层党建与教育教学相融合，大力开展示范岗选树活动，抓实党员干部下沉社区开展五亮五共、三认三评等工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，积极争创省级先进党组织。
2、抓实立德树人，彰显职校特色。积极落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作，坚持德育为首，德智体美劳全面发展的育人理念，积极构建横向到边、纵向到底全覆盖的三全育人网络，大力加强思政教育，大力开展社团活动，切实落实立德树人根本任务。
3、抓实硬件建设，改善办学条件。一是加快推进学生礼堂建设，力争11月底投入使用；二是推进信息化标杆学校建设，提升学校信息化水平；三是推进数控加工实训基地建设，解决学生实训问题。
4、抓实内涵建设，提升办学质量。强化队伍建设，抓实过程管理，统筹做好技能高考备考、技能大赛备赛工作，确保实现年度任务目标。
5、抓实产业对接，提升服务能力。一是对照学校2023年服务县域经济工作方案，班子成员和党委委员按照分工，主动与企业对接，了解企业需求，主动为县域企业提供人才支撑和人为资源支持；二是各专业要与服务的企业建立深度合作关系，在专业建设、人才培养、乐鱼电竞的文化等方面，争取企业的支持，致力打造立足服务、深度合作、融合发展的新型校企关系；三是加强社会培训，实现年技能培训1500人、机动车驾驶员年培训2000人，电大学历提升教育实现招生200人目标，为县域经济发展培养充足的技术技能人才。
6、抓实后勤保障，提升服务水平。抓实精细化管理。加强水电、财产、日常维修等管理，进一步明确管理责任；二是落实服务育人。积极树立服务育人的理念，为师生学习、生活营造良好环境；三是积极推进后勤管理机制改革，探索引入社会力量参与后勤服务，确保学生在校吃的放心、住的满意。
7、抓实安全管理，强化平安建设。新学期，一是抓好安全教育。要通过专题班会、学生大会、专题教育等各种途径，抓好学生的安全教育，使安全意识入脑入心；二是抓好学生关爱。进一步摸清底子、结好对子，做实做细学生关爱工作；三是关注学生心理健康。心理健康问题现在是个大问题，无论是成年人也好、学生也好，一旦爆发，后果不堪设想。班主任要高度关注学生的心理健康问题，多深入班级，多与学生交流，多关注情绪异常的学生，确保问题学生早发现、早处理。
8、抓实双优创建，完成阶段任务。对照年度和月度创建计划，逐月抓好月度计划的落实。同时，要围绕创建方案，结合当前工作实际，不断优化、细化建设方案，高质量完成标志性成果的落实，确保顺利通过阶段验收。
如何抓好上述工作落实，解决怎么干的问题：一是明确责任，解决谁来干的问题。办公室要对照处室工作职责，将上述八项任务明确到具体的分管领导和处室，各处室要进一步细化责任，具体到人，确保每项工作有人负责；二是强化督办，解决干没干的问题。办公室要对照任务分工和月度工作清单，定期督办工作落实情况，对工作滞后、拖踏，进展缓慢的要进行通报，不能到期末要结账了，才发现事情还没干的现象；三是强化考核，解决干的怎么样的问题。坚持处室工作月汇报制度，各处室对照任务清单定期汇报工作进展和阶段成果，由校班子集体评议打分，并将得分情况作为处室工作考核的重要组成部分，确保各项工作落到实处。
同志们，大道至简，实干为要。新学期目标已定，前进的路上没有捷径，唯有实干。让我们紧紧围绕既定目标携手并肩、同心合力、弯腰苦干，为打造鄂陕区域职教名校和郧西建设绿色低碳先行区和全域旅游示范县贡献职教智慧和力量。